Telos Kinderhaus

Auch die Angebote (gezielte Beschäftigung) am Nachmittag richten sich im Sinne des Situationsorientierten Ansatzes (SOA) nach den Themen, die den Kindern gerade ein Anliegen sind.
Darüberhinaus widmen sich unsere Nachmittage besonderen Schwerpunkten. Das bedeutet, dass die Kinder in der Regel (bei guter Kinderbelegung) aus zwei Angeboten wählen können - eines bezieht sich auf den SOA, das andere auf den jeweiligen Nachmittags-Schwerpunkt. Diese sind folgende:

Kreativität: Am Montag können die Kinder verschiedenen kreativen Tätigkeiten nachgehen, wie zum Beispiel “Malen mit Acrylfarben”, “Töpfern”, “Theaterspielen”, “Seidenmalen”, “Pappmachée”, … und vieles mehr

Musik: Dienstag - Spiel mit Orff-Instrumenten, Rhythmus, Rhythmus-Kärtchen, erste Notenkenntnisse (sehr spielerisch), “die Moldau” (Smetana), die Oper “Hänsel und Gretel” (Humperdink), die “Weihnachtsgeschichte” von Carl Orff, Malen zu Musik, Instrumente kennenlernen, pädagogische, ermutigende Musikspiele, … und vieles mehr

Bewegung: Am Mittwoch ist Theatertag: Stabfiguren basteln, Rollenspiele, Bilderbücher und Lieder nachspielen, Pantomime … und vieles mehr.

Experimente: Am Donnerstag werden wir - Vulkane nachbauen, beobachten, wie die Backpulver-Rakete startet, Feuer und Vakuum beobachten, kochen und backen, das Licht brechen, “zaubern”, … und vieles mehr.

Umwelt: Am Freitag kochen und backen die Kinder mit Freude! Die Rezepte suchen die Kinder immer eine Woche vorher aus.So gibt es am Freitag nun Quarkspeisen, belegten Toast, Salat, Kartoffeln nach ungarischer Art, manchmal einen Kuchen und viel, viel mehr. Schmeckt sehr gut!

Alle diese Themen finden in den “thematischen Angeboten” zwischen 15.00 und ca. 16.00 statt. In der Freispiel werden die Kinder behutsam ermutigend begleitet und individuell gefördert.